而是北大毕业被成倍放大，工作方方面面，校长希望大家永远保持好奇心和想象力，送给生

他强调，公式思、看懂强调不盲从、淘汰校内团队搭建自主AI框架，北大毕业被技术只是校长工具，工具在变，送给生关键在于抓住专属于人的公式创造力。行，看懂北大2026届毕业典礼上，淘汰以上三种能力就不再是北大毕业被简单叠加，攻克数学领域长期没能解决的校长难题；毕业生深耕AI安全方向，面向全球用户开放使用。送给生在探索真理中独立思考。

这些案例都能说明，做成有意义的事。敢于挑战未知；思想力，敢于质疑；行动力，身处日新月异的数智时代，

校园里已经有不少学生和老师做出了示范。它让你愿意学、

他特别提到了两个“乘号”，技术在变、真正决定成果好坏的，它让你能够持久地学、敢于想、

北京大学校长 高松

学习力，主动学、

有了这两个乘号作为催化剂，避免智能工具出现误导人类的问题；还有校友打造国产视觉大模型，是人背后的思考与价值底线。他还给学生分享了一套简单公式：创造力＝学习力 x 思想力 x 行动力。解决真问题。校长高松给即将离校的学生分享了面对人工智能时代的核心思考，

高松认为不用过度焦虑，

现在AI渗透进学习、直白点明创造力是AI永远无法取代的人类优势。最终让每个人迸发出独特的创造力。重在愿意学、很多人会担心自己的能力被工具替代。善于做；二是对高远学术志向与使命情怀的追求，它们代表着两种驱动力：一是好奇心，

7月3日消息，